![Segitiga kongruen Segitiga kongruen, Pembahasan Matematika SMP UN 2019 No. 21 - 25 Paket 2](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwOReW0y-VOl9430iP3iNvt8Pb7GtPFcvYUqgDq_4_J1seOEwXXc_VO5WtQoo8mtL9KvIHzCXWuGawg8q_r4PEidVGl92E-KgwBKoaVRw0bGXniYVLNDc9hoq5cz5zvQbGM88S6wqKWVI/s1600/segitiga-segitiga.jpg)
Pembahasan soal Matematika SMP Ujian Nasional (UN) tahun 2019 Paket 2 nomor 21 sampai dengan nomor 25 tentang:
- penerapan sistem persamaan linear,
- persamaan garis lurus,
- lingkaran,
- bangun ruang, dan
- segitiga kongruen.
Soal No. 21 tentang Penerapan Sistem Persamaan Linear
Adik bermain dengan temannya ke suatu lahan parkir yang menampung mobil beroda empat dan sepeda motor beroda dua. Mereka menghitung jumlah roda mobil dan sepeda motor yang ada di sana. Ternyata jumlah rodanya 448 buah. Di lahan parkir itu terdapat 172 kendaraan. Tarif parkir sebuah mobil Rp5.000,00 dan motor Rp2.000,00. Berapa pendapatan uang parkir dari kendaraan yang ada?
A. | Rp494.000,00. |
B. | Rp500.000,00. |
C. | Rp704.000,00. |
D. | Rp710.000,00. |
Pembahasan
Misal x adalah mobil dan y adalah sepeda motor.
Di lahan parkir itu terdapat 172 kendaraan.
x + y = 172 … (1)
Jumlah roda mobil dan sepeda motor adalah 448 buah.
4x + 2y | = | 448 |
2x + y | = | 224 … (2) |
Eliminasi persamaan (2) dan (1).
2x + y | = | 224 | ||
x + y | = | 172 | ||
− | ||||
x | = | 52 |
Substitusi x = 52 ke persamaan (1) diperoleh:
x + y | = | 172 |
52 + y | = | 172 |
y | = | 120 |
Tarif parkir sebuah mobil Rp5.000,00 dan motor Rp2.000,00. Pendapat uang parkir adalah:
z | = | 5.000x + 2.000y |
= | 5.000 × 52 + 2.000 × 120 | |
= | 260.000 + 240.000 | |
= | 500.000 |
Jadi, pendapatan uang parkir dari kendaraan yang ada adalah Rp500.000,00 (B).
Soal No. 22 tentang Persamaan Garis Lurus
Perhatikan persamaan garis berikut!
(i) | −x + 2y + 5 = 0 |
(ii) | −2x + y − 3 = 0 |
(iii) | 3x − y + 9 = 0 |
(iv) | 4x − 2y − 6 = 0 |
Persamaan garis yang sejajar adalah ….
A. | (i) dan (ii) |
B. | (i) dan (iii) |
C. | (ii) dan (iv) |
D. | (iii) dan (iv) |
Pembahasan
Dua garis dikatakan sejajar apabila kedua garis tersebut mempunyai gradien yang sama.
Rumus gradien pada persamaan garis berbentuk ax + by + c = 0 adalah:
m = −a/b
Berdasarkan persamaan di atas, maka:
![Gradien beberapa garis Gradien beberapa garis, garis sejajar gradien sama](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsssU1M3TClGLXjIkxaTHgZPi2OIdNIUD8Bh0qdRy6OsdbHAxvYNWPr_D00n4ZlxRhYTZF56vqBn5EJgxtySu-dqzC31BxnYBPaz153W1y_0w6fSShcCkkgEp-BkEw8EL7RMrwBscnF3Q/s1600/gradien-segaris.jpg)
Jadi, persamaan garis yang sejajar adalah ii dan iv (C).
Soal No. 23 tentang Lingkaran
Sebuah lingkaran dengan jari-jari 21 cm berpusat di O. Jika titik A dan B terletak pada lingkaran dan besar ∠AOB=72°, panjang busur AB adalah ….
A. | 26,4 cm |
B. | 52,8 cm |
C. | 138,6 cm |
D. | 277,2 cm |
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_kb9vMdebK2SKc5vxRiLREN6RC0cvoOG034oi5-fg-1zNPJfiZiXyidHJqZhGCoN4BpT7UZM895L7iB8klLYsAGb3BlvMMx9kfq9doLxwWcbE46QA7ys9XIltPj_VqKy42WkC543nVng/s1600/banner-ebook.jpg)
Pembahasan
Panjang busur AB dengan sudut pusat ∠AOB dan jari-jari r dirumuskan:
Jadi, panjang busur AB adalah 26,4 cm (A).
Soal No. 24 tentang Bangun Ruang
Perhatikan gambar balok berikut!
![Panjang diagonal ruang SL Panjang diagonal ruang SL, gambar soal matematika SMP UN 2019](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxLN1_VMjF0gz3E32pQ8rf1oyanebO3nlyLLhlAv0KplG_rnW1lPPrxBtTOfVyCoWpLI6f20mQwRp1pgzgzm5Em-zIduOb3Qo0-QOu8xyX6i_nceVT8Ef8w0eCUz-xwJIcB2LVUm9O03A/s1600/diagonal-ruang-balok.jpg)
Panjang diagonal ruang SL adalah ….
A. | √1.521 cm |
B. | √1.377 cm |
C. | √1.312 cm |
D. | √225 cm |
Pembahasan
Dari titik S ke L bisa melalui S-R-M-L, sehingga:
SL | = | √(SR2 + RM2 + ML2) |
= | √(362 + 92 + 122) | |
= | √(1296 + 81 + 144) | |
= | √1521 |
Jadi, panjang diagonal ruang SL adalah √1.521 cm (A).
Soal No. 25 tentang Segitiga Kongruen
Perhatikan gambar!
![∆CDE dan ∆BAE adalah kongruen ∆CDE dan ∆BAE adalah kongruen, menentukan sudut yang sama, gambar soal matematika SMP UN 2019](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjs9m46MEKCgMPI5TEtLGh0T-4yY9hRGztO-9DzOpM7-Wm9eYfpkZGmAJGyh7ghRrCPyKtYr9taIpv0XhunW4QeETeUO19B9A2RJPMe-sOTePpEqyOwvFncKGsOmvFFDhY3lFB4jTYdBVQ/s1600/segitiga-kongruen-2019.jpg)
Jika ∆CDE dan ∆BAE adalah dua segitiga yang kongruen, pasangan sudut yang sama besar adalah ….
A. | ∠DEC dan ∠BEA |
B. | ∠CDE dan ∠ABE |
C. | ∠ECD dan ∠BAE |
D. | ∠CDE dan ∠BEA |
Pembahasan
Perhatikan gambar berikut ini!
![Menentukan pasangan sudut yang sama pada dua segitiga kongruen Menentukan pasangan sudut yang sama pada dua segitiga kongruen](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIg6sX668t0peL8XkuaMTwO28QyU7TpSBARAbzclfJ90LkgrbqnVxVZrlZlZ-WZDGY_sr39t-JVL34pav78-JbM0wlwVpF4W3255lqFeiAW69Scb3qjPgg0TTle4EcgFUq0gQ5_OOgxMc/s1600/sudut-sama-segitiga.jpg)
Berdasarkan gambar di atas, pasangan sudut yang sama besar adalah:
- ∠DCE dan ∠ABE
- ∠CDE dan ∠BAE
- ∠DEC dan ∠BEA
Jadi, pasangan sudut yang sama besar adalah ∠DEC dan ∠BEA (A).
Simak Pembahasan Soal Matematika SMP UN 2019 Paket 2 selengkapnya.
Dapatkan pembahasan soal dalam file pdf di sini.
Demikian, berbagi pengetahuan bersama Kak Ajaz. Silakan bertanya di kolom komentar apabila ada pembahasan yang kurang jelas. Semoga berkah.